Rahmenplaninhalte

Klasse 5/6:

experimenteller Umgang mit Farbe und Material; kennen lernen und Anwendung grafischer Gestaltungsmittel; Ur- und Frühgeschichte Höhlenmalerei; Zusammenhänge von Schrift und Bild; Drucktechniken ausprobieren; Wirkung unterschiedlicher Materialien und Werkzeuge; collagieren, Geschichten, Bücher binden und gestalten; Naturstudien und Abstraktionen, ägyptische Kunst, Kunst der griechischen und römischen Antike ( Bauwerke, Plastiken, Büsten), Proportionen

 

 

Klasse 7:

„Ich" „Mein neues Schulhaus" „Spurensuche

Präsentation der eigenen Person, Vorstellungen, Wünschen und Ziele sich selbst und seine Familie anderen vorstellen, soziale Beziehungen eingehen sich selbst in einem neuen Umfeld, sozial und räumlich erleben neue Umgebung/Orte und Wege erfahren, sehen, erkunden; verhüllte Räume/Dinge - neuer Raum; Dingerfahrung sammeln

 

Klasse 8:

„Ich-Du-Ihr-Wir" „Idole und Ikonen des Alltags"

sich selbst in seinen sozialen Beziehungen erleben und darstellen von Gefühlsäußerungen -wahrnehmungen und -schwankungen bzgl. des sozialen Umfeldes, Konzepte Starkult, Devotionalien Interessenentwicklung und Modeerscheinung, Bewegung  und Veränderung

 

Klasse 9:

„Ich, Körper und Raum" „Wer bin ich, woher komme ich"

Räume und Perspektiven, Phänomenen, Rhythmus und Zeit, Umgang mit Biografien, soziale Identität, Selbst- und Fremdwahrnehmung, Erprobung von Identitätskonzepten

 

Klasse 10:

Kunstbegriff, Kunst und Wirklichkeit, Motive und Sichtweisen von Künstlern, Methoden der Präsentation und Dokumentation

„Ich und der/die anderen" „Künstler suchen neue Wege in der Kunst"

soziale Beziehungen, Kooperation und Zusammenleben, Kommunikationsformen, Erfahrung und Selbstausdruck Menschen,Zeit und Zeitgeschichte, Gebaute und Gewachsenes, Nähe und Ferne

 

 

Q₁ und Q₂ (Jahrgangsstufe 11):

Themenfeld: Kommunikation in künstlerischen und medialen Welten  Schwerpunkt: Fotografie, Ergänzungen: Malerei, Grafik, Plastik Themenfeld: Lebensräume und Alltagskultur: Schwerpunkte: Baukonzeptionen und Bauwerke, Siedlung und Wohnen, Design-Produktgestaltung Ergänzungen: Grafik, Malerei, Fotografie, Dokumentation

 

Q₃ und Q₄ (Jahrgangsstufe 12 und 13):

Themenfeld: Bilder und Bilderwelten als Ausdrucksmittel des Menschen; Schwerpunkt: Malerei, Grafik, Plastik, Ergänzungen: Fotografie, Dokumentation;

Themenfeld: Gestaltung und Präsentation im öffentlichen Kontext; Schwerpunkt: Ausstellungsgestaltung/ Veranstaltungskonzept, Werbung; Ergänzungen: Malerei, Grafik, Plastik, Fotografie, Installation ...